為貫徹落實國務院《關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》（國發(fā)〔2019〕4號）、教育部等四部門《關于印發(fā)<職業(yè)學校兼職教師管理辦法>的通知》（教師〔2012〕14號）、河南省人民政府《關于印發(fā)河南省職業(yè)教育改革實施方案的通知》（豫政〔2019〕23號）等文件精神，進一步促進校企深度融合，推動建立校企人員互派機制，健全學校教師與企業(yè)工程技術人員、高技能人才的雙向聘用機制，制定本辦法。
校企“互派互聘”是學校深化教育教學改革，加強師資隊伍建設的創(chuàng)新舉措，是構建高水平“雙師”素質、“雙師”結構和專業(yè)帶頭人重要途徑，是進一步提高學校人才培養(yǎng)質量和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保障。
校企“互派互聘”是指學校和企業(yè)雙方，以提升人才培養(yǎng)質量、專業(yè)建設水平和服務企業(yè)能力為宗旨，校企雙方互相選派人員，以雙向兼職、雙重身份、雙崗一體的形式，形成“互派互聘”的專業(yè)師資隊伍建設常態(tài)機制。
京慧越 師資條件
京慧越根據(jù)專業(yè)建設的需求，遴選行業(yè)指導委員會、職教集團成員單位和在區(qū)域內具有行業(yè)技術領先、管理水平較高的企業(yè)為人員互派互聘的合作單位。
校企互派互聘人員一般應為合作單位在編在崗或正式簽定勞動合同人員。專業(yè)教學急需的也可聘請少量離退休人員和已參加社會保險的自由職業(yè)者，年齡一般不超過65歲。
校企互聘人員基本條件
1.具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，遵紀守法，身心健康。
2.學校派出的教師應符合專業(yè)師資隊伍建設要求和企業(yè)的實際需要，一般應為具有中級及以上職稱、專業(yè)技術水平高、研發(fā)能力強的專業(yè)帶頭人或專業(yè)骨干教師。
3.企業(yè)派出人員應符合我院專業(yè)人才培養(yǎng)需要，具有本科及以上學歷、中級及以上職稱或行業(yè)認證工程師，并具有3年以上企業(yè)工作和專業(yè)技術培訓經(jīng)歷的專業(yè)技術骨干。
工作職責
第十條 企業(yè)人員兼任學校專業(yè)帶頭人、教研室主任或實訓指導教師的主要工作職責：
1.指導和參與制定專業(yè)建設規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、課程開發(fā)等，共同推進各項教育教學改革工作，共同提升人才培養(yǎng)質量。
2.指導和參與制定專業(yè)師資隊伍建設規(guī)劃，協(xié)助安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐，協(xié)助聘請企業(yè)兼職教師到學院承擔教學任務。
3.指導和參與制定校內外實訓基地建設方案以及學生實習實訓計劃、實習實訓指導書和相關管理制度，協(xié)助引入生產(chǎn)性實訓項目，協(xié)助安排學生到企業(yè)頂崗實習。
4.根據(jù)職業(yè)資格標準和行業(yè)企業(yè)工作崗位要求，指導和參與中高職銜接、現(xiàn)代學徒制等教學過程管理和教學結果評價，形成由企業(yè)參與的教學質量監(jiān)控體系。
5.指導或參與開展校企合作課題和教學成果獎研究，開展專題講座，引領和組織教學改革研討等。
6.根據(jù)工作實際，鼓勵承擔專業(yè)核心課程授課和指導學生實踐操作，成立名師工作室等。
原則上互派互聘工程技術人員每學期指導不少于40學時。
第十一條 學院教師兼任企業(yè)部門或項目技術負責人工作職責：
1.指導和參與校企聯(lián)合科研項目研究、產(chǎn)品研發(fā)，為企業(yè)科研工作提供理論或技術上的指導、咨詢，協(xié)助企業(yè)將專利技術轉化為生產(chǎn)力，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
2.指導和參與企業(yè)的技術、管理工作，技術服務以及市場調研、營銷策劃、生產(chǎn)經(jīng)營管理等工作。
3.指導和參與企業(yè)制定員工培訓計劃，充分利用學院專業(yè)教學資源，協(xié)助企業(yè)做好崗位培訓、技術培訓、生產(chǎn)經(jīng)營管理培訓等工作。
4.指導和參與企業(yè)建立校外實訓基地，協(xié)助企業(yè)安排、管理學生的頂崗實習。
5.根據(jù)工作實際，頂崗指導學生實踐操作。
